Un convegno a Udine per fare il punto su quanto si sta facendo e quanto resta ancora da fare, in Friuli Venezia Giulia, rispetto al problema dei disturbi specifici dell’apprendimento. Lo organizza la Cooperativa Sociale Hattiva Lab ONLUS, per il 27 giugno, presentando per l’occasione anche i risultati del Progetto “Super-abile”, doposcuola specialistico per bambini con disturbi di apprendimento
Dopo il grande successo dell’edizione 2007, la FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) ripropone il concorso “Le chiavi di Scuola”, aperto a tutte le scuole, per far emergere e conoscere i tanti esempi di buone prassi di inclusione scolastica nel nostro Paese. Per l’occasione è stato predisposto anche uno specifico sito internet
Questa la risposta del Ministero della Pubblica Istruzione ad una precisa domanda su tale questione posta da Salvatore Nocera, vicepresidente nazionale della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap)
A Montesilvano, presso Pescara, continuano ad essere inaccessibili, nonostante le ripetute proteste, gli uffici del Distretto Sanitario di Base, ovvero di quella struttura che avrebbe l’obbligo di individuare i bisogni di salute dei cittadini e saper organizzare risposte anche promuovendo l’integrazione attraverso servizi sociali. Ma un nostro lettore non si arrende e scrive al presidente della Repubblica, oltre che a numerosi deputati
Sembra che circa il 62 per cento dei cittadini britannici ritenga inadatte al lavoro le persone con disabilità intellettiva. Un dato che fa quanto meno riflettere, evidenziando un pregiudizio tuttora molto forte nel Regno Unito. Per cercare di migliorare la situazione in questo ambito, l’associazione inglese Mencap ha eecentemente lanciato anche una campagna di una settimana
Verrà lanciata il 25 giugno dalla LEDHA (Lega per i Diritti delle Persone con Disabilità) la campagna denominata “Pagare il giusto”, per far cessare il comportamento di tutti quei Comuni che continuano a chiedere contributi alle famiglie di persone con disabilità per una serie di servizi sociali e sociosanitari. Una locandina e un volantino verranno inviati tra l’altro a tutti i sindaci dei 1.546 Comuni della Lombardia, oltre che agli Assessorati Provinciali e della Regione
Fa riflettere la vicenda del ragazzo con disabilità che nei giorni scorsi non si è ripresentato all’esame di fine corso di studi, per poter così restare ancora un anno nel mondo della scuola. Essa potrebbe evidenziare ancora una volta il grande vuoto che spesso attende gli ex studenti con disabilità
«C’è un pericoloso declino di attenzione nei confronti delle problematiche dell’integrazione scolastica delle persone con disabilità»: lo denuncia con forza il vicepresidente nazionale della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) Salvatore Nocera, uno dei principali e autorevoli esperti italiani del settore, in questa intervista che presentiamo ai nostri lettori
