27 Ottobre 2009 - Superando

Il Vietnam, uno dei Paesi al mondo con più disabili

Si calcola infatti che a causa delle continue guerre dei decenni scorsi e dell’estrema povertà che interessa soprattutto la popolazione delle aree rurali, in quel Paese dell’Estremo Oriente vi siano ad esempio almeno 150.000 bambini con disabilità con meno di 12 anni. A sostenere un progetto di cooperazione anche in questo ambito vi è l’organizzazione non governativa italiana AIFO (Associazione Italiana Amici di Raoul Follereau), ciò che ha portato una delegazione vietnamita a visitare nei giorni scorsi il Centro Riabilitativo dell’Ospedale Montecatone a Imola (Bologna)

E questa volta arriva a scuola anche la Polizia…

Un ragazzo con autismo resta senza insegnante di sostegno – malata per meno di cinque giorni e dunque non sostituita con una supplente – la madre protesta con la scuola e al degenerare della discussione viene chiamata una volante della Polizia. E così, «vista la gravità della situazione», la dirigente didattica chiama una maestra per poter assistere il bambino nei successivi due giorni. Ma quali sono le “vittime” principali di una storia come quella accaduta a Firenze, se non l’alunno con disabilità da una parte e la scuola dall’altra?

Cristina, sirena senza coda

Vi è una storia molto particolare, che prende spunto da una vicenda reale, al centro di un romanzo che vivrà la sua presentazione nazionale il 30 ottobre ad Ancona. Lo hanno scritto il giornalista Giancarlo Trapanese e Cristina Tonelli, giovane nata con una grave cerebrolesione, già vincitrice di un premio giornalistico firmandosi proprio “Sirena senza coda”, usato oggi per dare il nome al libro. Una storia sul valore dell’esistenza, sulla felicità e sull’importanza di non fermarsi mai alle apparenze

Mara, persona ipovedente, che potrà laurearsi in Fisioterapia

Giovane studentessa ipovedente, Mara Parmigiani si era vista esclusa – a causa della sua disabilità – sia dal corso di laurea in Fisioterapia che da quello in Assistenza Sanitaria dell’Università di Brescia. Ma nei giorni scorsi l’ateneo lombardo ha deciso di ammetterla e di riservare anche nei bandi per i prossimi anni accademici dei posti a studenti con disabilità visive, come già accade a Firenze e a Bari

La spina bifida: le sue possibilità e i suoi problemi

Un’ampia parte medico-scientifica e sanitaria, ma anche temi sociali, legislativi e culturali caratterizzeranno l’Incontro Nazionale per le Famiglie, organizzato per il 31 ottobre e il 1° novembre a Salice Terme (Pavia), dall’ALISB (Associazione Lombarda per l’Idrocefalo e la Spina Bifida), con il supporto del Coordinamento Nazionale delle Associazioni Spina Bifida, il patrocinio della Regione Lombardia e la collaborazione della LEDHA (Lega per i Diritti delle Persone con Disabilità) e della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap)

Il lavoro come diritto-dovere, il lavoro come opportunità

Nell’ambito del percorso avviato dalla Provincia di Vicenza, che punta a una maggiore conoscenza della Legge Quadro 104/92 sulla disabilità, si terrà il 31 ottobre a Thiene un convegno interamente dedicato al tema del lavoro, che coinvolgerà numerosi professionisti della sanità e del sociale, esponenti delle istituzioni, insieme a rappresentanti delle associazioni di volontariato. Tra i partecipanti anche il vicepresidente nazionale della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) Salvatore Nocera

Parcheggi tra le linee blu: perché quella Sentenza è discutibile

«Una decisione destinata a far discutere», avevamo scritto nei giorni scorsi, parlando della recente Sentenza della Corte di Cassazione che aveva stabilito come anche le persone che espongono il contrassegno per disabili debbano pagare il parcheggio tra le linee blu, indipendentemente dal fatto che siano tutti occupati i posti riservati ai disabili stessi. Ed è stato proprio così, con alcuni Comuni che da una parte hanno già deciso di continuare a mantenere la gratuità, mentre dall’altra si susseguono le opinioni che ritengono quel provvedimento discutibile sotto vari aspetti. Riceviamo e ben volentieri pubblichiamo

L’integrazione scolastica non si tocca!

È questo il messaggio forte proveniente dall’incontro di Roma tra le varie associazioni di persone con disabilità, famiglie e insegnanti, da sempre impegnate a promuovere e a sostenere il processo di integrazione scolastica degli alunni con disabilità. Tutti hanno espresso un aperto dissenso rispetto alla critica situazione determinatasi nelle scuole italiane, ove sembra si voglia far tornare a prevalere la logica della separazione rispetto a quella dell’integrazione. Oltre a produrre la Prima Piattaforma per l’Integrazione Scolastica degli Alunni con Disabilità, i partecipanti all’incontro hanno deciso di chiedere al Governo immediati provvedimenti d’urgenza – finalizzati a correggere le tante situazioni inaccettabili – pensando ad azioni di sensibilizzazione sull’opinione pubblica, in caso di mancate risposte. È stata inoltre stabilita anche la convocazione in “assemblea permanente”, per monitorare l’evolversi della situazione e per promuovere azioni coerenti ed efficaci, anche di protesta, già dal prossimo mese di novembre