9 Dicembre 2009 - Superando

Soddisfazione a metà per quel Decreto della Regione Campania

Dopo le diffuse proteste delle scorse settimane, causate dalla sospensione delle prestazioni riabilitative a numerose persone con gravi disabilità, da parte della Regione Campania, quest’ultima è intervenuta con un Decreto che ha istituito un Fondo di 10 milioni di euro, per garantire «la continuità delle prestazioni rese ai pazienti in condizione di non autosufficienza e con alto bisogno assistenziale». Ma c’è chi sostiene che tanti malati, pur “meno gravi”, si siano visti improvvisamente negare il loro diritto all’assistenza e che tale vicenda conferma una volta ancora la “stranezza” delle modalità con cui viene gestita la riabilitazione nella Regione Campania

La crescita di Andrea

«Solo poco tempo fa non riuscivo neppure a chiedere un caffè al bar o ad acquistare una scheda telefonica nella ricevitoria. Durante quel mio intervento, invece, la gente mi capiva, mi ascoltava e alla fine vi fu un lungo applauso. Avevo compreso, per la prima volta, di poter camminare a testa alta e passo spedito». È bello sapere che la storia di Andrea Cossu – persona affetta dalla nascita da una grave forma di teraparesi spastica, una storia raccontata insieme a Bruno Furcas in un recente libro – venga oggi letta e utilizzata nelle scuole della Sardegna, per cercare di sensibilizzare i ragazzi sui problemi della disabilità

Presidiare il futuro

Si chiama così la serata dell’11 dicembre a San Lazzaro di Savena (Bologna), incentrata sull’omonimo video che proporrà una selezione tratta dall’interessante ciclo dei mesi scorsi, intitolato “Il tempo delle nostre vite. Dall’esperienza dei padri e delle madri un sapere condiviso”. Mettere a frutto in modo stabile i contenuti e le riflessioni di quegli incontri, fornire una base di discussione comune, far circolare testimonianze di valore e “aprire la strada” al secondo ciclo del 2010, quando i protagonisti non saranno più i genitori, ma direttamente le persone con disabilità

Disturbi specifici dell’apprendimento: Istituzioni, Scuola e Famiglie a confronto

Si parla di dislessia, disortografia e discalculia, ovvero di quei problemi a causa dei quali tra il 3 e il 5% dei bambini e delle bambini vivono una situazione di difficoltà e di rischio di insuccesso scolastico. Un Disegno di Legge Quadro Nazionale – già approvato al Senato – è in queste settimane in discussione alla Camera e su di esso si confronteranno l’11 novembre a Cagliari le varie componenti coinvolte nella questione

Cerchiamo di diffondere la terapia multisistemica in acqua

Continua il percorso intrapreso dall’associazione pugliese Il Cireneo, la prima ad avviare, nel nostro Paese, questo nuovo metodo che usa l’acqua come attivatore emozionale, sensoriale e motorio, nel tentativo di spingere le persone con disturbi della comunicazione e autismo a una relazione significativa, in un ambiente ludico come quello delle piscine pubbliche. Il prossimo corso prenderà il via a Foggia l’11 dicembre e si protrarrà fino al mese di febbraio del prossimo anno

Non resta che resistere, parlare e documentare

In tempi di crisi, la sensazione diffusa e condivisa dopo il 3 dicembre – la Giornata Internazionale ed Europea delle Persone con Disabilità – è che la “battaglia sia tutta sulla difensiva”, di fronte a un oggettivo e diffuso peggioramento della qualità e della quantità delle misure sin qui garantite – seppure con fatica – alle persone con disabilità e alle loro famiglie. E di fronte anche ai timori di una nuova sanitarizzazione della disabilità, non resta appunto che resistere, parlare e documentare, consolidando la rete delle buone piccole prassi che qua e là resistono all’onda della crisi