L’efficacia delle Lavagne Interattive Multimediali
Già utilizzate presso alcune scuole secondarie italiane, le Lavagne Interattive Multimediali sono state introdotte sperimentalmente all’Università di Modena e Reggio Emilia – primo ateneo del nostro Paese – nel settembre del 2009 e a quasi un anno di distanza sono estremamente positivi i bilanci di tale progetto, centrato su uno strumento che porta con sé una vera e propria rivoluzione nel modo di apprendere e vivere le lezioni universitarie e che può realmente contribuire a migliorare l’inclusione degli studenti con disabilità