27 Settembre 2010 - Superando

La prima Giornata Nazionale per la ricerca nelle gravi cerebrolesioni acquisite

L’evento – voluto dalla FNATC (Federazione Nazionale Associazioni Trauma Cranico) – ruoterà attorno a un convegno organizzato per il 7 ottobre a Bergamo, dove verrà tra l’altro presentato un progetto di ricerca nazionale finalizzato alla terapia farmacologica nelle gravi cerebrolesioni acquisite. Prevista anche una tavola rotonda, con la partecipazione dei rappresentanti di alcune Regioni, nel tentativo di individuare percorsi virtuosi e condivisi, da indicare anche ad altre realtà

Le colpe, come le persone, iniziano a esistere se qualcuno se ne accorge

Abbiamo scelto di citare un recente libro di Michela Murgia (“Accabadora”), per intitolare questo articolo, dove si parla di Teresa Lewis – donna con disabilità mentale condannata a morte il 23 settembre negli Stati Uniti – dell’iraniana Sakineh Mohammadi Ashtiani – la cui esecuzione sembra sia stata per il momento sospesa – e di una giovane nigeriana, Faith Aiworo, che dopo essere stata espulsa dall’Italia – dove aveva già avviato richiesta di asilo politico – è stata rimpatriata nel suo Paese e ora attende l’esecuzione capitale. Storie da porre presumibilmente sullo stesso piano, ma che hanno suscitato e suscitano echi completamente diversi negli organi d’informazione e presso l’opinione pubblica

Trasporto a scuola e assistenza specialistica non sono una «gentile concessione»!

Per questo – alla luce delle tante segnalazioni da parte di studenti con disabilità delle scuole di tutta la Sardegna che si sono trovati con nessuna o poche ore di assistenza specialistica alla settimana – nove consiglieri regionali hanno presentato un’Interrogazione al Presidente e all’Assessore alla Pubblica Istruzione della Regione stessa, per far sì che vengano quanto prima sbloccati quei fondi necessari a supportare le Province e i Comuni e ad evitare che gli studenti con disabilità vengano discriminati

E i TAR continuano a sentenziare…

Succede ad esempio in Calabria, dove grazie a un’iniziativa sostenuta dal locale Coordinamento Regionale per l’Integrazione Scolastica, ben cinque Sentenze hanno stabilito che l’eventuale riduzione delle ore di sostegno didattico potrà conseguire solo a una modifica della documentazione medica degli studenti e cioè della Diagnosi Funzionale e del Piano Educativo Individualizzato e che è contrario alle previsioni di legge non tener conto, nell’assegnazione dell’insegnante di sostegno dell’immutabilità della patologia diagnosticata. Il tutto in applicazione dell’ormai nota Sentenza n. 80 della Corte Costituzionale, che il 26 febbraio di quest’anno ha stabilito «il diritto fondamentale dell’istruzione del disabile grave»

L’INPS cambia le «carte in tavola» e peggiora la situazione

Potrebbero essere «più severe di quanto appaia» – secondo il Servizio HandyLex.org – le conseguenze per i Cittadini, dopo che nei giorni scorsi il Direttore Generale dell’INPS ha caldeggiato, con una Circolare interna ai Direttori Regionali, il ricorso prioritario alla visita diretta, ulteriore a quella già effettuata dalla Commissione ASL, in caso di accertamento di invalidità, handicap e disabilità. Proviamo a capire perché

Diventiamo portavoce dell’assistenza personale!

Tracciato a Strasburgo il quadro della situazione a livello europeo e verificate una serie di buone premesse per altrettante azioni da realizzare concretamente, ENIL Italia – dopo la partecipazione alla recente Assemblea Generale di ENIL Europa (European Network on Independent Living) – ritiene sia giunto il momento di lanciare campagne nazionali sull’assistenza personale quale chiave per una vita indipendente delle persone con disabilità, puntando – con una visione d’insieme – a collegare le varie realtà locali, a far crescere il movimento nel Sud del Paese e a ottenere una normativa che garantisca diritti uniformemente rispettati