27 Gennaio 2011 - Superando

I telegiornali Mediaset verso la sottotitolazione in diretta

Ha incominciato il Tg4 di metà mattina, continuerà il telegiornale di Canale 5 di prima serata, a sostituire il notiziario LIS (Lingua Italiana dei Segni) con la versione sottotitolata. «La sottotitolazione – commentano i vertici della FIADDA (Famiglie Italiane Associate per la Difesa dei Diritti degli Audiolesi), organizzazione battutasi a lungo per questo risultato – favorisce circa 700.000 persone con problemi di udito, nonché le persone extracomunitarie e gli anziani, oltre ad essere uno strumento per focalizzare la lingua italiana proprio da parte di coloro che non essendo in possesso della nostra lingua, parlata e scritta correttamente, hanno la possibilità di arricchirla. Il problema, ora, sarà quello di avere sottotitoli fatti bene»

L’inderogabile diritto al lavoro

È organizzato della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) e dall’ANFFAS Sicilia (Associazione Nazionale Famiglie di Persone con Disabilità Intellettiva e/o Relazionale) il convegno che il 29 gennaio, a Caltanissetta, sarà dedicato alla Convenzione ONU sui Diritti delle persone con Disabilità e al lavoro delle persone con disabilità. L’iniziativa si svolgerà in un territorio particolarmente attento a tali tematiche, come dimostra anche il recente richiamo alla Convenzione ONU, in un Protocollo d’Intesa stipulato tra la Consigliera di Parità della Provincia, l’Ufficio Provinciale del Lavoro e le Organizzazioni Datoriali di Rappresentanza

In quale modo si intende riconoscere il diritto allo studio?

Negare le risorse necessarie per garantire il diritto allo studio dei bambini e ragazzi con disabilità non significa solo trascurare la legislazione scolastica, ma vuol dire anche discriminare quegli studenti e non rispettarne i diritti umani: per la prima volta in Italia – come avevamo recentemente riferito – lo ha riconosciuto il Tribunale di Milano, accogliendo un ricorso presentato dai genitori di diciassette studenti con disabilità e dalla LEDHA (Lega per i Diritti delle Persone con Disabilità), in collaborazione con LEDHA Milano e con l’Associazione Avvocati per niente. Proprio alla luce di quell’importante risultato, la stessa LEDHA ha inviato ora una lettera aperta al Ministro dell’Istruzione e al Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico della Lombardia, chiedendo in quale modo intendano affrontare e riconoscere il diritto all’istruzione delle persone con disabilità

Grazie, Paolini

La parola scandita di Marco Paolini entra nel cuore e nel cervello, toglie il respiro. Lui stesso esprime sofferenza, fatica fisica e morale, in un monologo come “Ausmerzen. Vite indegne di essere vissute”, dedicato allo sterminio delle persone con disabilità durante il nazismo, che è stato visto in TV da più di 1 milione e 700.000 spettatori e che ci si augura venga replicato nelle scuole, nei teatri e magari anche al cinema, tra una commedia e l’altra