Porre l’accento anche sulla disabilità e la non autosufficienza

Lo dichiara Pietro Barbieri, presidente della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), in riferimento all’articolo 5 del cosiddetto “Decreto Salva-Italia”, riguardante la revisione dell’ISEE (Indicatore della Situazione Economica Equivalente). Quest’ultimo, infatti, oltre a prestarsi a interpretazioni piuttosto pericolose, specie quando parla di «benefìci assistenziali», vincola i risparmi ottenuti a donne, giovani e famiglie numerose, dimenticando appunto la disabilità e la non autosufficienza. Per questo la FISH ha scritto direttamente al presidente del Consiglio Monti e al ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali Fornero, chiedendo l’eliminazione di quell’articolo dal testo definitivo del provvedimento

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L’autonomia scolastica consente di ricorrere direttamente contro il Ministero

L’importante precedente è stato fissato da una recente Sentenza del Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) dell’Abruzzo e potrebbe stimolare le scuole ad agire direttamente in giudizio – contro il Ministero e l’Ufficio Scolastico Regionale – quando vi sia ad esempio un eccesso di alunni per classe, ma anche in caso di scarsa assegnazione di assistenti per l’autonomia e la comunicazione o di collaboratori scolastici, oltreché per ottenere l’abbattimento di barriere architettoniche o sensopercettive. Ultimo, ma non ultimo, il provvedimento potrebbe essere utilizzato anche quando è insufficiente l’assegnazione di ore di sostegno, specie nei casi di alunni con maggiori difficoltà di apprendimento, a causa della loro disabilità grave

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Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti

Bella e significativa l’iniziativa denominata “10 giorni x i diritti umani”, lanciata dalla Tavola della Pace, che ben volentieri riprendiamo, volta a far conoscere sempre più diffusamente un testo fondamentale come la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, di cui il 10 dicembre ricorrerà il sessantatreesimo anniversario, in quella che è stata appunto proclamata come la Giornata Internazionale dei Diritti Umani. A nostra volta ogni giorno proporremo dunque un articolo significativo della Dichiarazione – dedicato di volta in volta alle discriminazioni, al diritto di cittadinanza, alla scuola, al lavoro ecc. – corredato dal commento scritto per il Tavolo della Pace da una vera e propria autorità in materia, come Antonio Papisca, direttore della Cattedra Unesco “Diritti Umani, Democrazia e Pace”, presso il Centro Interdipartimentale sui Diritti della Persona e dei Popoli dell’Università di Padova. E naturalmente partiamo dal primo articolo, le cui parole iniziali sono le stesse che abbiamo scelto per il nostro titolo

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Ora tutti possono ammirare a Burano l’arte del merletto

Testimonianza di un’arte antica e preziosa, dopo i recenti lavori di restauro e ristrutturazione, il Museo del Merletto di Burano – una delle più note isole “storiche” della laguna di Venezia – è diventato anche completamente accessibile, grazie a una pedana elevatrice e a un sistema di rampe

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6882 chilometri in Vespa, a fianco delle famiglie con autismo

E ora è pronto anche il video di quell’impresa che ha visto Augusto Gaudino e Carlo Morandi guidare un gruppo di appassionati vespisti per 6.882 chilometri, in tutta Italia, coniugando storia, divertimento e solidarietà, a fianco dell’ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici) e delle tante famiglie italiane che convivono con il problema dell’autismo. Un video che verrà presentato il 10 dicembre a Biella, la stessa città da dove il Giro d’Italia in Vespa era partito il 3 settembre

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Rigore, crescita ed equità: e i disabili?

«Quale welfare in Italia per i disabili?». Ma ancor prima: «È possibile ancora parlare di welfare in Italia per i disabili?». Sono gli interrogativi che verranno posti al nuovo Governo il 13 dicembre a Roma, da parte dell’associazione napoletana Tutti a Scuola, che ha promosso in tal senso una manifestazione, invitando ad essa tutte le persone con disabilità, le associazioni e ogni altro cittadino

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L’arte vista sotto un’altra ottica

Un libro che affronta il tema della disabilità visiva, il rapporto fra arte e non vedenti e la possibilità di rendere accessibile e fruibile un’istituzione museale. Il volume – che raccoglie atti di un convegno svoltosi in dicembre a Bergamo, a cura dell’Accademia Carrara – tenta in sostanza di fornire una serie di linee guida che gli esperti di settore possono utilizzare per rendere la vita un po’ più “facile” alle persone con disabilità

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Ignorati dal Censimento!

Si tratta ad esempio di quelle persone con disabilità grave, senza autonomia, che ben difficilmente possono essere inquadrate nel modo giusto dal 15° Censimento Generale della Popolazione e delle Abitazioni, coordinato dall’Istat e attualmente in corso. E proprio dall’Istat auspichiamo di ricevere prima o poi qualche spiegazione delle ragioni di ciò

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