L’accesso alla scuola è un diritto senza se e senza ma
E «né i tagli, né la mancanza di risorse, né le difficoltà legate alle nuove modalità di accreditamento – denuncia Marco Rasconi, presidente di LEDHA Milano – possono ricadere sui bambini e i ragazzi con disabilità», come invece sta succedendo in questi giorni, nel capoluogo lombardo, dove gli stanziamenti non sono stati adeguati al nuovo sistema di accreditamento per il sostegno educativo