La cultura della disabilità nella scuola e nell’università

È questo il titolo dell’incontro promosso per il 19 giugno a Sassari dalla locale Sezione UILDM (Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare), per «riflettere – come spiegano dall’Associazione organizzatrice – sul concetto di cultura della disabilità, inteso non solo come accesso alla cultura per le persone con disabilità, ma anche come formazione all’accoglienza di tali persone, parti integranti della diversità umana e dell’umanità stessa»

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UILDM: costruiamo insieme la rete

Sarà questo, dal 18 al 20 giugno, il filo conduttore delle Manifestazioni Nazionali UILDM (Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare) di Lignano Sabbiadoro (Udine), per le quali è stato predisposto un programma ricco di approfondimenti medico-scientifici, legislativi e giuridici, ma anche di momenti di confronto e scambio su temi quali la comunicazione e appunto il “fare rete” tra i diversi soggetti coinvolti, soci, sostenitori e organizzazioni partner

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Autismo e scuola: buone prassi inclusive

Creare una rete reale tra scuola, famiglia e istituzioni sociosanitarie, al fine di migliorare la gestione dei rapporti con bambini e adolescenti affetti da sindrome dello spettro autistico: è questo l’obiettivo del progetto ministeriale denominato “Autismo e Scuola”, nel cui àmbito si terrà il 19 giugno a Caserta un importante convegno di formazione, tutto dedicato alle buone prassi inclusive

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È sempre in agguato, quel triste refrain sull’invalidità

«La diffusione di informazioni distorte e parziali contribuisce a diffondere luoghi comuni e pregiudizio nei confronti delle persone con disabilità, dipingendole come “parassiti” e “profittatori”. Il che è inaccettabile»: così il Presidente della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) commenta quello che in questi giorni, sugli organi d’informazione, sembra essere un triste ritorno al ben noto e ormai ciclico refrain scandalistico sulla spesa per le invalidità civili

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Le ONLUS e il bollo auto in Friuli Venezia Giulia

Con un’istanza presentata al Consiglio Regionale, il Centro Servizi Volontariato del Friuli Venezia Giulia chiede l’esenzione dal pagamento della tassa di circolazione per gli automezzi delle organizzazioni di volontariato, appositamente trasformati per il trasporto di persone con disabilità, applicando estensivamente e uniformemente una vecchia norma del 1953, così come è già stato già fatto in altre Regioni

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Tornano i “Sailing Campus” dello Spirito di Stella

Prenderà il via il 18 giugno a Desenzano del Garda (Brescia), con varie altre tappe successive fino al 27 settembre, una nuova edizione del “Sailing Campus”, la bella iniziativa nata da un’idea di Andrea Stella, con la sua Associazione Lo Spirito di Stella, consistente in una scuola vela itinerante, rivolta a persone con disabilità e non, tutti insieme a vivere l’esperienza della vela in un ambiente accessibile e inclusivo

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L’alternanza scuola-lavoro

«L’alternanza scuola-lavoro – scrive Luciano Paschetta – fissata da una norma di dieci anni fa e già presente in via sperimentale in diverse realtà scolastiche, rappresenterebbe un’ottima opportunità di inclusione per i ragazzi con disabilità, ciechi, ipovedenti o con disabilità aggiuntive, per sperimentare il “mondo dell’impresa” e verificarsi “capaci”, oltreché per scoprire nuove e gratificanti possibilità per un loro futuro occupazionale»

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Giocare e crescere nella comunità

Si rivolge prevalentemente a bambini e ragazzi e propone di “mettersi nei panni” di persone che vivono condizioni e situazioni di disabilità o disagio, attraverso vere e proprie prove pratiche e la risposta ad alcune domande: è il gioco da tavolo “Crescere nella comunità”, originale e interessante risultato di un progetto promosso ad Aosta per offrire agli adolescenti una serie di laboratori creativi, ove affrontare le problematiche vissute dalle persone anziane o con disabilità

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