Quell’anno in più nella scuola dell’infanzia
«Il mio bambino con disabilità – ci scrive una Lettrice, mettendo in discussione quanto sostenuto su queste pagine da Salvatore Nocera – ha potuto usufruire della permanenza per un anno in più alla scuola dell’infanzia, con non indifferenti benefìci, ampiamente documentati». «Per gli alunni con disabilità – replica lo stesso Nocera – i miglioramenti avvengono più agevolmente con i coetanei che con i bimbi più piccoli. Le famiglie, quindi, sono libere di pensare che il trattenimento nella scuola dell’infanzia possa giovare, ma la scienza e la prassi dimostrano il contrario»