14 Febbraio 2019 - Superando

Continuità didattica sul sostegno e separazione delle carriere

«Per contenere seriamente il corto circuito sulla continuità didattica degli alunni con disabilità, che permane inarrestabile, ben venga – scrive Salvatore Nocera – l’immissione in ruolo delle migliaia di attuali docenti specializzati precari; ma occorre augurarsi ancor di più che il Governo “del cambiamento” abbia il coraggio di rompere col passato e di varare definitivamente le nuove classi di concorso per il sostegno, con la loro separazione dalle carriere dei docenti curricolari»

Lì dove l’amministrazione di sostegno crea benessere per tutta la comunità

A fronte di dati nazionali che testimoniano un utilizzo ancora spropositato di istituti da superare, quali l’interdizione e l’inabilitazione, il Friuli Venezia Giulia – e in particolare la Provincia di Pordenone – appaiono realmente come una sorta di “modello-guida” per l’applicazione dell’amministrazione di sostegno, ciò che ha prodotto originali strategie, in grado di mettere a sistema risorse istituzionali e del Terzo Settore, e generando in tal modo benessere per tutta la comunità. Due nuovi progetti in tale àmbito sono stati recentemente illustrati presso il Tribunale di Pordenone

I tanti modi con cui il reddito di cittadinanza penalizza le famiglie caregiver

«In una misura che vuole contrastare le condizioni di fragilità economica e sociale – scrive Sara Bonanni, riferendosi al Decreto sul reddito di cittadinanza – proprio quelle stesse condizioni di fragilità vengono di fatto ignorate, ad esempio non considerando che la mancanza di lavoro non è l’unico fattore essenziale che definisce una condizione di estrema fragilità sociale ed economica, ma lo è anche la disabilità, che non solo il Decreto trascura, ma che in alcuni articoli di esso appare addirittura come un elemento discriminante all’accesso ai Livelli Essenziali delle Prestazioni Sociali»

La riabilitazione nel bambino con paralisi cerebrale

La riabilitazione gioca un ruolo fondamentale nell’articolato sistema di terapie e trattamenti volte a migliorare la qualità di vita di bambini e ragazzi colpiti da paralisi cerebrale infantile, la disabilità neuromotoria con la più alta incidenza in età pediatrica. E proprio alla riabilitazione sarà dedicato un interessante seminario a partecipazione gratuita, promosso in un primo tempo per il 16 febbraio dalla Fondazione Ariel, all’Istituto Clinico Humanitas di Rozzano (Milano) (ma successivamente rinviatao a data da destinarsi), rivolgendosi a genitori, familiari e operatori di riferimento

Un premio meritato per il Progetto “Ci sei nei musei”

Il bel progetto denominato “Ci sei nei musei”, voluto dall’ANFFAS di Cremona in collaborazione con il Comune della città lombarda e basato su informazioni in formato “facile da leggere e da capire”, oltreché su persone con disabilità intellettiva e/o relazionale che diventano “ciceroni” per i visitatori, ha ottenuto un meritato riconoscimento, vale a dire il secondo premio nella categoria “Premio Persona e Comunità”, per la valorizzazione delle migliori iniziative finalizzate allo sviluppo, al benessere e alla cura della persona, promosso dal Centro Studi Cultura e Società di Torino

Le nuove frontiere dei diritti sociali: dalla parte dei cittadini

Quello di domani, 15 febbraio, a Roma, sarà un incontro che metterà a confronto Istituzioni, Politica, Magistratura e Associazioni, per parlare di problematiche delle famiglie, dei diritti civili e della tutela della fragilità, oltreché di riforma del Terzo Settore e di evoluzione del mondo non profit. Titolo del convegno: “Le nuove frontiere dei diritti sociali nel Terzo Millennio, dalla parte dei cittadini”, seconda edizione dell’evento “Il Notariato per il Sociale”, a cura del Consiglio Nazionale del Notariato