“Pensiero Imprudente”: la fragilità è un “pacco”, o anche no?

Tutte le sere, dovete sapere, ho la consuetudine (bella o brutta che sia…) di farmi accompagnare dolcemente nel mondo dei sogni da film, serie tv, news dal mondo, e quant’altro.
Ma proprio qualche sera fa, mi è accaduto un fatto curioso: guardavo la trasmissione televisiva O anche no – condotta dalla nota giornalista e produttrice televisiva Paola Severini Melograni – ma di lasciarmi andare tra le braccia di Morfeo, non avevo proprio voglia!
Questo perché aveva catturato la mia attenzione una delle “mini-rubriche” del programma, A scuola con Anna, in cui Guido Marangoni – ingegnere informatico, insegnante all’Università di Padova, scrittore, e papà di Anna, bimba con sindrome di Down – ha fatto una particolare correlazione tra scatole e fragilità.
Guido, infatti, racconta di proporre spesso e volentieri nelle scuole un gioco insieme a sua figlia, dove mostra due scatole: una con la scritta “fragile” e una in cui non è scritto nulla. Dopo invita i bambini o i ragazzi a maneggiarle, e infine fa un’osservazione: in genere, abbiamo la tendenza di maneggiare con molta più cura la scatola con la scritta “fragile”, perché l’altra sembra più robusta e solida.
Poi Marangoni aggiunge: «Quando sentiamo le belle frasi della “potenza della fragilità”, “quando sono fragile, allora sono forte”, mi sono sempre detto che […] non hanno alcuna aderenza con la realtà. Però, le scatole mi hanno suggerito che non è così. Perché? Perché la fragilità della scatola diventa una potenzialità nel momento in cui la racconta a noi con quel suo bel nastro bianco e rosso. E allora, ho pensato che il suo raccontare la fragilità si sintonizza con la mia cura, con […] la cura di ognuno di noi. E allora se ce la fanno le scatole, ce la facciamo anche noi, raccontando con fantasia e creatività le nostre fragilità e quelle che stanno intorno, per scatenare la cura che è in ognuno di noi».

A queste parole, non ho potuto fare a meno di “sussultare” nel mio letto! In due minuti, infatti, ho scoperto di avere tante cose in comune con Guido: innanzitutto, entrambi siamo formatori, facciamo incontri nelle scuole per trasmettere e portare avanti con determinazione e creatività idee che siano in grado di rivoluzionare la cultura della diversità e dell’inclusione; abbiamo uno stile comunicativo davvero simile: adoriamo “personificare” e “far parlare gli oggetti”; e dulcis in fundo, il connubio “scatole-fragilità” ci affascina molto.
Un po’ di tempo fa, infatti, questa correlazione è stata oggetto di riflessioni importanti in un articolo che ho scritto per la rivista mensile «Il Messaggero di Sant’Antonio», dal titolo La fragilità è un pacco?.
Qui, inoltre, scrivevo che, oltre a “fragile”, vi è spesso un’altra dicitura abbinata a questo tipo di pacchi: “tenere verso l’alto” con tanto di freccia rivolta all’insù.
La domanda sorgeva spontanea: «Che fare allora? Guardare in basso o guardare in alto? Scegliere a volte non è del tutto immediato. Se guardo in basso, infatti, avvertirò solo il peso della fragilità, ma se guardo troppo in alto, rischio di maneggiare il suddetto pacco con eccessiva delicatezza […]. Quando ci approcciamo alla fragilità, insomma, tendiamo a complicarci la vita. Ci dimentichiamo che esiste un equilibrio tra lo sguardo che sta in basso e quello che sta in alto e che è proprio lì in mezzo che la maggior parte delle nostre forze e possibilità si concentra».

Dunque il trucco sta proprio in questo, ascoltare cosa ci dicono le scatole – come suggerisce Guido – per poi scoprire che la verità sulla fragilità sta proprio nel mezzo, in una prospettiva che accoglie tutte le fragilità, sia che guardiamo verso l’alto, sia che guardiamo verso il basso.
E quindi, secondo voi la fragilità è un “pacco”, o anche no? Scrivete a claudio@accaparlante.it oppure sulle mie pagine Facebook e Instagram.