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bambino di spalle che fa i compiti

Scuola e povertà educativa, è partito il progetto “Compiti@casa”

1.600 ragazzi e ragazze delle scuole secondarie di primo grado di 4 Regioni italiane saranno sostenuti nello studio da 840

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Insegnante di sostegno insieme a bimba

Proroga supplenze dei docenti di sostegno: quel Decreto ha carattere di eccezionalità

Ha carattere eccezionale e richiede numerose condizioni per essere applicato, quel Decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito secondo il

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In questa scuola che non capisco

«C’è l’amaro in bocca – scrive Paola Di Michele – per chi si occupa di inclusione scolastica da tanto tempo

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Alunna con disabilità

Servono decisioni rapide ed efficaci per una reale inclusione scolastica: la FISH a confronto con il Ministero

Negli ultimi giorni la FISH ha intensificato i propri confronti con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, allo scopo di

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Assistente all'autonomia e alla comunicazione e alunno

Ribadito una volta ancora l’incoercibile diritto all’assistenza per l’autonomia e la comunicazione

Il Tribunale Civile di Catanzaro ha accolto il ricorso riguardante il caso di un alunno con disabilità (con bisogno molto

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Bimbo con sindrome di Down con un orsacchiotto

Sindrome di Down: cosa fare e cosa non fare, a scuola e non solo

Cinque consigli riguardanti i bimbi e le bimbe con sindrome di Down, a scuola e non solo, estratti dalla recente

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Ragazzo con disabilità in carrozzina sul vialetto di un parco

Viaggi di istruzione: un caso di discriminazione a lieto fine, ma quella risposta lascia allibiti

L’intervento dell’ANFFAS di Torino ha consentito di sventare l’ennesimo caso di discriminazione sulla partecipazione di un ragazzo con disabilità a

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A proposito di quel Decreto sulla continuità didattica

A proposito del Decreto n. 32, prodotto nei giorni scorsi dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, contenente “Misure finalizzate a

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Cagliari, 3 marzo 2025

Per una Scuola gentile fondata sul Benessere

Autorevoli relatori, quali tra gli altri Dario Ianes, Daniela Lucangeli, Francesca Palmas e Roberta Fadda, parteciperanno il 3 marzo a

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Come colmare l’attuale deficit formativo dei docenti di sostegno?

Una serie di riflessioni di Salvatore Nocera, su come colmare l’attuale deficit formativo dei docenti di sostegno, ferma restando la

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Testata giornalistica registrata presso il Tribunale di Roma - Registro Stampa al n° 26/2023 con decreto del Presidente di Sezione del 14/02/2023
Editore: Fish Ets - Federazione Italiana per i Diritti delle Persone con Disabilità e Famiglie
Direttrice responsabile: Stefania Delendati
Segretario di redazione: Stefano Borgato

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