«Con i lavori di questa giornata, vogliamo mostrare cosa trasforma una sfida in opportunità, in tema di ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività)»: a dirlo è Patrizia Stacconi, presidente dell’AIFA (Associazione Italiana Famiglie ADHD), presentando il convegno a partecipazione gratuita, denominato “Riconoscere l’ADHD: trasformare una sfida in opportunità”, organizzato per il 22 novembre presso l’Università Federico II di Napoli
«Con i lavori di questa giornata, vogliamo mostrare cosa trasforma una sfida in opportunità, in tema di ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività): prima di tutto l’ADHD va individuato il più precocemente possibile e la valutazione è senz’altro una sfida. Subito dopo, la presa in carico terapeutica appropriata diventa l’opportunità di fare emergere le potenzialità della persona verso il raggiungimento di obiettivi di benessere, qualità della vita personale, sociale di istruzione e lavorativa. L’obiettivo di questo convegno, dunque, insieme ai professionisti competenti con esperienza in ambito di ADHD, è quello di dare un quadro dei principali elementi di tale percorso»: così Patrizia Stacconi, presidente dell’AIFA (Associazione Italiana Famiglie ADHD), presenta il convegno a partecipazione gratuita, denominato Riconoscere l’ADHD: trasformare una sfida in opportunità, organizzato per il 22 novembre a Napoli dall’AIFA stessa (Aula Magna “Gaetano Salvatore”, Edificio 21 dell’Università Federico II, Via Sergio Pansini, 5, ore 9), con il patrocinio morale della Scuola di Medicina dell’Ateneo ospitante e dell’Azienda Ospedaliera Universitaria Federico II.
L’evento si rivolgerà a familiari e adulti con ADHD, a studenti, insegnanti di ogni ordine e grado, psicologi/psicoterapeuti, pediatri di libera scelta, medici di medicina generale, psichiatri/neuropsichiatri, specializzandi, figure educative in tutti gli àmbiti della vita sociale, dell’istruzione, della formazione e dell’università e in generale a chiunque altro sia interessato al disturbo da deficit di attenzione e iperattività). (S.B.)