Quali sono i reali impatti della riforma della disabilità introdotta dal Decreto Legislativo 62/24 sul sistema di inclusione scolastica? La nuova normativa rappresenta un’opportunità di rafforzamento o rischia di generare nuove criticità applicative? E quali sono i nodi interpretativi più urgenti da sciogliere? A queste e ad altre domande si cercherà di rispondere domani, 24 aprile, nel corso di un Question Time online, organizzato su iniziativa della Consulta Inclusione Scolastica dell’ANFFAS Nazionale
Quali sono i reali impatti della riforma della disabilità introdotta dal Decreto Legislativo 62/24 sul sistema di inclusione scolastica? La nuova normativa rappresenta un’opportunità di rafforzamento o rischia di generare nuove criticità applicative? Come interpretare correttamente le innovazioni introdotte, evitando letture parziali o fuorvianti? Quali sono i nodi interpretativi più urgenti da sciogliere per operatori, famiglie e istituzioni? A queste e ad altre domande si cercherà di rispondere nel pomeriggio di domani, 24 aprile (ore 17-18.30), nel corso di un Question Time online, organizzato su iniziativa della Consulta Inclusione Scolastica dell’ANFFAS Nazionale (Associazione Nazionale Famiglie e Persone con Disabilità Intellettive e Disturbi del Neurosviluppo), dedicato appunto all’approfondimento dei principali profili applicativi della riforma introdotta dal Decreto Legislativo 62/24, con particolare riferimento alle criticità che, secondo alcune interpretazioni, essa andrebbe a determinare sul sistema di inclusione scolastica.
«L’incontro – spiegano dall’ANFFAS – sarà aperto a tutti gli interessati al tema (docenti, famiglie, studenti, esperti e professionisti del settore), per dare vita a un momento di chiarimento rispetto ai quesiti e ai dubbi emersi nella prassi applicativa, ma anche come occasione per ricondurre il confronto entro una cornice interpretativa coerente con il quadro normativo vigente, offrendo una lettura sistematica delle innovazioni introdotte e delle loro interazioni con gli strumenti già operanti, così da prevenire ricostruzioni non pienamente aderenti ai contenuti della riforma». (S.B.)