Impariamo a muoverci da soli?

Gli stili educativi e gli aspetti affettivi collegati all’autonomia; la genitorialità e il bambino con deficit visivo; le abitudini, gli atteggiamenti e l’organizzazione della vita quotidiana che favoriscono l’autonomia; lo sviluppo e l’affinamento delle capacità necessarie ad esaminare l’ambiente acustico per acquisire informazioni e orientarsi; la propedeuticità delle competenze nel training riabilitativo in orientamento e mobilità: verterà su questi temi il seminario di sabato 24 e domenica 25 marzo a Bologna (Hotal Holiday In Express), denominato Impariamo a muoverci da soli? Informazioni utili, disposizioni educative ed esperienze percettive in orientamento e mobilità.
L’iniziativa è stata progettata per i genitori dell’UICI Emilia Romagna (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti), ma sarà aperta anche ad altri familiari, specie a quelli che vivono la quotidianità dei bimbi con deficit visivo e con altre minorazioni.

A condurre le attività – che prevedono anche esperienze pratiche (sulle Competenze percettive di analisi dello spazio acustico e sulle Funzioni percettive, cognitive, affettive e motorie coinvolte nell’autonomia spaziale e nell’espolrazione, con e senza gli ausili primari alla mobilità dei disabili visivi) – sarà Maria Luisa Gargiulo, psicologa e psicoterapeuta esperta nelle problematiche psicologiche, riabilitative ed evolutive in ambito di deficit visivo, già nota ai Lettori di Superando.
«La finalità del seminario – spiega la stessa Gargiulo – è quella di dare ai genitori strumenti di conoscenza e di azione concreta, in quanto principali attori dell’evoluzione educativa dei loro figli. In particolare si intende far luce sugli aspetti emotivi, cognitivi e relazionali che si pongono alla base dello sviluppo dell’autonomia». (S.B.)