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Riflessioni di un insegnante addolorato dalla progressiva mortificazione e mercificazione della scuola

«Parto dal recente fatto di cronaca dello studente che si è rifiutato di sostenere l’orale alla maturità – scrive tra

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Maturità: la protesta sui metodi dovrebbe iniziare ben prima della fine del percorso

«Condivido – scrive Salvatore Nocera – che i giovani debbano contestare il mondo fatto da noi vecchi, per adeguarlo alle

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Disegno sull'insegnamento di sostegno

Bene quelle assunzioni per il sostegno, ma la strada verso una piena inclusione è ancora lunga

Bene, secondo la Federazione FISH, l’immissione in ruolo di 13.860 posti sull’insegnamento di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026, ma la

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La specializzazione per il sostegno: un presidio davanti al Ministero

Un presidio davanti al Ministero dell’Istruzione e del Merito è stato annunciato per il 10 luglio dal Coordinamento Nazionale per l’Inclusione,

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Bimbo con disabilità a scuola insieme a bimbi e bimbe senza disabilità

Ordinanze che parlano di continuità educativa e didattica

Con una propria Ordinanza, il Consiglio di Stato ne ha confermato una precedentemente prodotta dal TAR del Lazio, respingendo il

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Habibou Adidjatou

Habibou, studentessa cieca, molto più di una lettera di ringraziamento

«Noi non vi vediamo, ma sentiamo la vostra presenza in ogni progresso che facciamo. E speriamo che altre mani si

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Studenti che sostengono gli esami di maturità

Quali esami di maturità per gli studenti e le studentesse con disabilità?

«Per gli studenti e le studentesse con disabilità che si preparano a sostenere gli esami di maturità – scrive Salvatore

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Udine, SIPeS, 13-14 giugno 2025

La Pedagogia Speciale come territorio di frontiera

«La crescente complessità che la Pedagogia Speciale ha dovuto affrontare nel corso degli anni richiede uno sguardo transdisciplinare, mettendo in

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La nuova edizione del “Premio Antonio Muñoz” e del “Premio Diana Lorenzani”

Si potrà partecipare fino al 31 luglio alla nuova edizione del Premio Antonio Muñoz e del Premio Diana Lorenzani, riservati

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La scuola e gli studenti con disturbo dello spettro autistico: ciò che serve per un cambiamento reale

«I dati più recenti – scrive Cristina Finazzi – evidenziano come l’autismo sia diffuso in tutte le fasce scolastiche e

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Testata giornalistica registrata presso il Tribunale di Roma - Registro Stampa al n° 26/2023 con decreto del Presidente di Sezione del 14/02/2023
Editore: Fish Ets - Federazione Italiana per i Diritti delle Persone con Disabilità e Famiglie
Direttrice responsabile: Stefania Delendati
Segretario di redazione: Stefano Borgato

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