Vai al contenuto
  • FISH
  • FORMAZIONE
  • HANDYLEX
Newsletter
giovedì 24 Settembre 2026, 23:13
Il Giornale di oggi
Newsletter
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti
  • Argomenti
    • Autonomia & Mobilità
    • Diritti & Pari Opportunità
    • Istruzione, Scuola & Formazione
    • Lavoro
    • Salute & Ricerca
    • Società
    • Sport & Turismo
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Regioni
  • In Sintesi
  • Redazione
  • Archivio Storico
  • Contatti

La continuità didattica non può essere solo uno slogan: dev’essere un diritto reale

«Il Ministro dell’Istruzione e del Merito – scrive Roberta Buffagni, raccontando la mancata continuità didattica della figlia – dice che

Leggi Tutto
Ragazzo con la parola "Autism" composta da cubi

I progetti finanziati dalla Fondazione Italiana per l’Autismo

Quasi 24.000 euro raccolti con la campagna “#sfidAutismo 26”, promossa nella primavera scorsa dalla FIA (Fondazione Italiana per l’Autismo), che

Leggi Tutto
Studenti di scuola superiore

Un banco per tutti?

Per scegliere le superiori un tredicenne ha avuto open day, saloni e un consiglio orientativo motivato. Ha potuto scegliere quella

Leggi Tutto
Matteo Schianchi, "Scuola e disabilità", copertina

Scuola e disabilità. Culture e pratiche condivise

Nel suo ultimo libro, “Scuola e disabilità. Culture e pratiche condivise”, Matteo Schianchi ripercorre i momenti e i passaggi della

Leggi Tutto

Raffaele Iosa che immaginava la scuola come un’oasi di democrazia sostanziale e di relazioni di senso

«Raffaele immaginava la scuola come un’oasi di democrazia sostanziale e di relazioni di senso e ricordarlo serve anche a ricordare a

Leggi Tutto

Agli insegnanti di sostegno: prima di aprire il libro, aprite gli occhi!

«Quando a settembre un insegnante di sostegno entra in una classe – scrive Marco Macrì di Genova inclusiva -, non

Leggi Tutto

Che sia scuola di tutte e tutti per davvero!

«Lanciamo un appello alle Istituzioni scolastiche e alla Politica – scrivono dal CoorDown -: chiediamo che siano garantiti i diritti di

Leggi Tutto
Studente si addormenta sul banco

Quando una malattia invisibile ruba gli anni degli studi

Dietro un rendimento scolastico che cala, un’assenza che si ripete, una difficoltà a concentrarsi, può nascondersi una malattia che spesso

Leggi Tutto

Dispersione scolastica: la media nazionale va bene, ma al Sud la situazione è grave

«A livello di media nazionale – scrive Salvatore Nocera – i dati sulla dispersione scolastica e l’abbandono sono rassicuranti. Se

Leggi Tutto
Ragazzo con disabilità in carrozzina a scuola

Scuole e accessibilità: ci sono progressi, ma c’è ancora molto da fare

Un approfondimento di «Tuttoscuola» evidenzia come, dal punto di vista dell’accessibilità degli edifici scolastici, negli ultimi cinque anni vi sia

Leggi Tutto

Iscriviti alla nostra newsletter

Testata giornalistica registrata presso il Tribunale di Roma - Registro Stampa al n° 26/2023 con decreto del Presidente di Sezione del 14/02/2023
Editore: FISH Ets - Federazione Italiana per i Diritti delle Persone con Disabilità e Famiglie
Direttore responsabile: Filippo Visentin
Segretario di redazione: Stefano Borgato

Facebook-f Instagram X-twitter
Temi
  • Autonomia & Mobilità
  • Diritti & Pari Opportunità
  • Istruzione, Scuola & Formazione
  • Lavoro
  • Salute & Ricerca
  • Società
  • Sport & Turismo
Menu
  • Dalle Regioni
  • In Sintesi
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Redazione
  • Dalle Regioni
  • In Sintesi
  • Editoriali
  • Opinioni
  • Redazione
Contatti

Via Guidubaldo del Monte 61
Roma, 00197

  • [email protected]

© 2026 ∙ Sito realizzato da Creiamo.eu