Diritti & Pari Opportunità
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L’accomodamento ragionevole non è una concessione a discrezione di chi lo deve attuare, non un modo elegante per dire “contenimento della spesa pubblica”, oppure un “venirsi incontro” quando le risorse scarseggiano: è un diritto verificabile, con criteri scritti nella legge, un percorso per il rispetto dei diritti delle persone con disabilità. Vediamo perché e anche come fare rispettare i propri diritti Immaginate un dipendente con una grave disabilità motoria che lavora in un ufficio comunale. Dopo un peggioramento delle sue...
Accendere i riflettori sul ruolo fondamentale della scuola nel riconoscimento e nella gestione delle difficoltà vissute dai bambini e dai ragazzi affetti da PANS e PANDAS, condizioni pediatriche complesse, caratterizzate dall’insorgenza improvvisa di sintomi neuropsichiatrici, comportamentali e cognitivi, spesso accompagnati da un grave impatto sulla vita scolastica, familiare e sociale: è l’obiettivo dell’incontro di domani, 7 ottobre, a Roma, nell’imminenza della Giornata Mondiale delle Sindromi PANS/PANDAS del 9 ottobre Nell’imminenza della Giornata Mondiale delle Sindromi PANS/PANDAS del 9 ottobre, è...
«Il dibattito su intelligenza artificiale e disabilità nel lavoro – scrive Rafael Patron, presidente del Comitato Tecnico-Scientifico dell’AIPIA (Associazione Italiana Professionisti dell’Intelligenza Artificiale) – si concentra quasi sempre sui posti che l’automazione cancellerà. C’è però una trasformazione più silenziosa, già in corso: prima ancora di sostituire una mansione, l’intelligenza artificiale decide sempre più spesso chi arriva al colloquio. Ma gli strumenti per difendersi esistono ed è assai bene conoscerli» Il dibattito su intelligenza artificiale e disabilità nel lavoro si concentra...
«Il sistema di welfare sociale italiano sulla disabilità oscilla spesso tra la “giungla” della burocrazia e della complessità normativa e il “deserto” della scarsità di risorse disponibili, cosicché le famiglie si trovano troppo spesso a doversi orientare tra le prestazioni e i servizi esistenti»: lo dicono dalla Federazione FISH, presentando il percorso formativo “Tra giungla e deserto: informati sui diritti e sulle opportunità”, rivolto ai familiari di giovani e adulti con disabilità, che si articolerà su alcuni incontri online e...
Il supporto alla famiglia di una minore con epilessia che ha portato a sbloccare la situazione in àmbito di trasporto scolastico, con conseguente premio da parte dell’AICE Nazionale, nonché l’ideazione e la redazione di due opuscoli informativi rivolti alle scuole primarie e secondarie della Regione: sono gli importanti risultati ottenuti recentemente nei confronti delle scuole da parte dell’AICE Valle d’Aosta (Associazione Italiana Contro l’Epilessia) Nello scorso mese di marzo, i familiari di una minore con epilessia di Doues (Aosta) si...
Il sito diceva «disabili gratuiti», ma una volta arrivati alla biglietteria di un museo di San Marino, una famiglia si è sentita dire che «l’omaggio spettava solo a chi è in sedia a rotelle». «Mi sono ritrovato – racconta Francesco Pieri – a dover descrivere a voce e pubblicamente la grave patologia neurocomportamentale di mio figlio nel tentativo disperato di difendere un suo diritto sacrosanto. È stata una violenta violazione della sua privacy e della sua dignità di minore» Vorrei...
Quella che si apre oggi, 5 ottobre, è la Settimana Nazionale della Dislessia promossa dall’AID (Associazione Italiana Dislessia), con varie iniziative in tutta Italia, e per l’occasione Erickson dà visibilità al proprio nuovo libro “Dislessia. Scuola secondaria di primo grado. Cosa fare e non nel quale lo psicologo” Gianluca Lo Presti affronta 14 situazioni concrete che e insegnanti e studenti possono incontrare nella quotidianità scolastica, offrendo una serie di indicazioni operative su cosa fare e cosa evitare Quella che si...
«Purtroppo – scrive Marino Bottà – le persone con disabilità iscritte al Collocamento Mirato attendono inutilmente da anni la riforma della Legge 68/99 e altrettanto vale per gli imprenditori che subiscono a propria volta una legge oramai anacronistica e l’inefficacia di un “sistema arlecchino”, ingessato e inefficace. Non ci si meravigli, quindi, se le imprese private saranno sempre più refrattarie ad assumere persone con disabilità, ma non scarichiamo le responsabilità solo su di loro, bensì anche sui Ministri del Lavoro...
«Il valore del PEI (Piano Educativo Individualizzato) – scrivono tra l’altro dall’Associazione ABC Italia, a proposito del “Decreto Scuola” che tanto sta facendo discutere in questi giorni – risiede proprio nel processo collegiale e nella qualità della progettazione inclusiva che lo genera. Spostare nuovamente l’attenzione sulla sola attribuzione burocratica delle risorse significa compiere un enorme passo indietro rispetto ai diritti degli studenti e delle studentesse con disabilità» Sulla questione riguardante il PEI (Piano Educativo Individualizzato) degli studenti e delle studentesse...